Thực hành phù hợp với sự phát triển (DAP) là phương pháp mà giáo viên sử dụng để cung cấp nền giáo dục tốt nhất cho mỗi đứa trẻ. Điều này được thực hiện bằng cách gặp gỡ trẻ em ở nơi chúng đang phát triển, văn hóa và cá nhân.

DAP được thành lập bởi Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục Trẻ nhỏ (NAEYC). Nó hướng dẫn giáo viên và nhà trường cung cấp giáo dục mầm non tốt nhất có thể.

NAEYC nói rằng Thực hành phù hợp với sự phát triển phải là:

• Phù hợp với lứa tuổi. Các hoạt động của trường phải phù hợp với từng lứa tuổi và giai đoạn phát triển.
• Nhận thức về văn hóa. Giáo viên phải nỗ lực để làm quen với học sinh, gia đình và nền tảng văn hóa của họ.
• Tập trung vào cá nhân. Các hoạt động phải tính đến sở thích, khả năng và sự tiến bộ phát triển của trẻ.

Thực hành phù hợp với sự phát triển được hướng dẫn bởi 12 nguyên tắc sau:

1. Tất cả các lĩnh vực phát triển và học tập đều quan trọng.
2. Học tập và phát triển theo trình tự.
3. Sự phát triển và học tập diễn ra với tốc độ khác nhau.
4. Sự trưởng thành và kinh nghiệm của một đứa trẻ ảnh hưởng đến sự phát triển của chúng.
5. Những trải nghiệm ban đầu có ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển và học tập.
6. Sự phát triển trở nên phức tạp hơn theo thời gian. Phát triển liên quan đến khả năng tự điều chỉnh và tượng trưng hoặc đại diện.
7. Trẻ phát triển tốt nhất khi chúng có các mối quan hệ an toàn.
8. Sự phát triển và học tập xảy ra trong, và bị ảnh hưởng bởi, các bối cảnh xã hội và văn hóa khác nhau.
9. Trẻ em học theo nhiều cách khác nhau.
10. Chơi là một phương tiện quan trọng để phát triển tự điều chỉnh. Vui chơi cũng rất quan trọng trong việc thúc đẩy ngôn ngữ, nhận thức và năng lực xã hội.
11. Phát triển và học tập tiến bộ khi trẻ em được thử thách.
12. Trải nghiệm của trẻ em định hình động lực và cách tiếp cận học tập của chúng.

Ở California, tất cả các trường tư thục và công lập nên tuân theo các nguyên tắc phù hợp với sự phát triển được nêu ở trên.

Để biết thêm thông tin về Thực hành phù hợp với sự phát triển, vui lòng truy cập NAEYC.org.

Nguồn: 

https://www.naeyc.org/resources/topics/dap-introduction

https://www.naeyc.org/resources/topics/dap/3-core-considerations

https://www.ctc.ca.gov/docs/default-source/educator-prep/early-care-files/ece-teacher-tpes.pdf?sfvrsn=2

https://extension.psu.edu/programs/betterkidcare/early-care/tip-pages/all/exploring-developmentally-appropriate-practice

https://dpi.wi.gov/early-childhood/devel-approp