Xem Tags (12)

Tags

• Dựa trên nghệ thuật
Dựa trên nghệ thuật
Các chương trình dựa trên nghệ thuật sử dụng âm nhạc, nghệ thuật, khiêu vũ và kịch nghệ để dạy toàn bộ đứa trẻ. Phương pháp này phổ biến trong giáo dục mầm non đến lớp 2.
Tìm hiểu thêm
• Sự phát triển của trẻ em
Sự phát triển của trẻ em
Các Chương trình Phát triển Trẻ em được thiết kế để đáp ứng nhiều nhu cầu khác nhau của trẻ em và gia đình của chúng. Các dịch vụ này có thể bao gồm chăm sóc và giám sát, các hoạt động học tập, nguồn lực cộng đồng và hỗ trợ phụ huynh, đồng thời chúng cung cấp chi phí miễn phí hoặc giảm giá cho các gia đình đủ điều kiện. Nguồn: Mã giáo dục CA 8028.
Tìm hiểu thêm
• Hướng dẫn trẻ em
Hướng dẫn trẻ em
Trong các chương trình học tập hướng đến trẻ em, trẻ em có thể tự do khám phá sở thích và ý tưởng của mình. Giáo viên / người chăm sóc đóng vai trò là người hỗ trợ học tập thay vì cung cấp hướng dẫn trực tiếp.
Tìm hiểu thêm
• Thực hành phù hợp với sự phát triển
Thực hành phù hợp với sự phát triển
Thực hành phù hợp với sự phát triển (DAP) là phương pháp mà giáo viên sử dụng để cung cấp nền giáo dục tốt nhất cho mỗi đứa trẻ. DAP tìm cách đối xử với trẻ em như những cá nhân và gặp gỡ chúng ở nơi chúng đang phát triển.
Tìm hiểu thêm
• Sự tham gia của phụ huynh
Sự tham gia của phụ huynh
Sự tham gia của cha mẹ đã được chứng minh là làm tăng kết quả tích cực của trẻ. Trong nhiều chương trình mầm non, phụ huynh được chào đón và khuyến khích tham gia nhiều hoạt động khác nhau.
Tìm hiểu thêm
• Chơi dựa trên
Chơi dựa trên
Lấy cảm hứng từ tình yêu vui chơi tự nhiên của trẻ, phong cách học tập này xây dựng nhiều kỹ năng và giúp thiết lập nền tảng cho việc học tập và thành công trong tương lai.
Tìm hiểu thêm
• Nhóm chơi
Nhóm chơi
Nhóm chơi là một không gian thường xuyên và thoải mái, nơi các nhóm trẻ nhỏ có thể chơi, học, thực hiện các hoạt động và giao lưu với những đứa trẻ khác trong khi được giám sát bởi cha mẹ / người chăm sóc.
Tìm hiểu thêm
• Huấn luyện bô
Huấn luyện bô
Một số chương trình yêu cầu trẻ em phải được đào tạo về bô. Những người khác cho phép trẻ em chuyển tiếp trong khi ở trong carel. Cha mẹ và nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em phải làm việc như một nhóm để đảm bảo quá trình chuyển đổi thành công và lành mạnh.
Tìm hiểu thêm
• Mẫu giáo / Mầm non
Mẫu giáo / Mầm non
Ở California, học sinh không phải đến trường cho đến khi 6 tuổi. Những người làm, sẽ có một khởi đầu thuận lợi trong cuộc sống. Đây là lý do tại sao có rất nhiều cơ hội giáo dục sớm. Chúng bao gồm ba tùy chọn Pre-K được tài trợ công khai. Chúng bao gồm Chương trình Mầm non Tiểu bang California, Head Start và Mẫu giáo Chuyển tiếp.
Tìm hiểu thêm
• Tài nguyên dành cho người chăm sóc trẻ sơ sinh (RIE)
Tài nguyên dành cho người chăm sóc trẻ sơ sinh (RIE)
Resources for Infant Educarers (RIE) được thành lập vào năm 1978 bởi Magda Gerber. Gerber tin rằng trẻ sơ sinh có khả năng tham gia vào sự chăm sóc và phát triển của chính chúng. Mạng lưới RIE cung cấp các lớp học cho phụ huynh và người chăm sóc muốn học phương pháp RIE.
Tìm hiểu thêm
• Nhu cầu đặc biệt
Nhu cầu đặc biệt
Có một loạt các dịch vụ cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Hầu hết được cung cấp thông qua khu học chánh công lập địa phương. Ngoài ra còn có các dịch vụ can thiệp sớm cho trẻ em từ 0-3 tuổi.
Tìm hiểu thêm
• Waldorf
Waldorf
Những trải nghiệm được coi là cần thiết cho giáo dục mầm non lành mạnh theo cách tiếp cận Waldorf, bao gồm:
• Tình yêu và sự ấm áp
• Chăm sóc môi trường và nuôi dưỡng các giác quan
• Trải nghiệm sáng tạo, nghệ thuật
• Hoạt động có ý nghĩa của người lớn như một ví dụ để trẻ bắt chước
• Chơi tự do, giàu trí tưởng tượng
• Bảo vệ tuổi thơ
• Lòng biết ơn, sự tôn kính và kỳ diệu
• Niềm vui, sự hài hước và hạnh phúc
Tìm hiểu thêm