以藝術為基礎
以藝術為基礎的托兒計劃包括許多有助於兒童社交、情感、認知和體能發展的活動。創造、體驗和享受藝術也能刺激大腦的成長。
許多以藝術為基礎的教育計畫都包含了以下的混合項目:
- 視覺藝術 視覺藝術例如雕塑、繪畫、編織、素描、馬賽克製作和拼貼畫
- 舞蹈和動作
- 講故事包括戲劇藝術和寫作
- 音樂包括唱歌和演奏樂器。
這些活動有助於兒童的發展:
- 精細動作技能用於書寫、繪畫、抓握物件和使用剪刀
- 大肌肉鍛鍊力量、平衡和協調
- 豐富的詞彙量, 有助於閱讀、寫作和溝通
- 情緒智慧, 和強烈的自我意識
- 社會和文化意識
- 解決問題 技能
在許多以藝術為基礎的計劃中,兒童的作品都會經過深思熟慮後展示出來。這有助於兒童對自己的作品產生自豪感,並培養對他人作品的欣賞之情。
以藝術為基礎的學習方法在許多早期教育計畫中很常見,包括:
藝術教育在幼稚園和幼兒班中也很常見。幼稚園之父 Friedrich Froebel 相信藝術是兒童發展的核心。對他來說,藝術不只是娛樂孩子或消磨時間的方式,而是幫助孩子全面發展的核心方法。
資料來源:
https://www.naeyc.org/resources/pubs/tyc/feb2014/process-art-experiences
http://www.earlychildhoodnews.com/earlychildhood/article_view.aspx?ArticleID=113
https://www.pbs.org/parents/thrive/the-importance-of-art-in-child-development
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最後更新於 2020 年 7 月 10 日
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