華德福教育由魯道夫·施泰納、埃米爾和貝爾塔·莫爾特於1919年創立，基於發展適當的、基於遊戲的早期學習方法。華德福專案提供定期、結構化的例行程式。強調富有想像力和創造性的活動，如音樂，唱歌，藝術，舞蹈，木偶戲和戲劇。

華德福幼兒教育為創造性遊戲留出了時間，年輕學生學會了一起玩。他們還喜歡講故事，木偶戲，繪畫，跳舞和唱歌。該方法側重於通過經驗進行教學。學生在實踐中學習。 

• 計算機和數字技術在華德福計劃中找不到。相反，華德福教育強調真實和自然世界的體驗。 
• 孩子們專注於經驗和例行公事。他們學會觀察，體驗和互動彼此和他們的世界。華德福兒童每天都會遵守相同的常規。常規為兒童提供安全和結構，並有助於增加學習。 
• 華爾道夫項目採用全天然材料。孩子們創造自己的玩具，學習材料和書籍。講故事和自然時間是日常生活的重要組成部分。華德福教室里沒有塑膠。所有傢俱，玩具和學習工具均由木材和其他天然材料製成。

來源：

https://www.waldorf-100.org/en/waldorf-education/history/

http://www.waldorfearlychildhood.org/articles.php