《 殘疾人教育法》（ IDEA）保證為有特殊需要的兒童提供特殊教育服務。 IDEA是一項聯邦和州計劃。有13種符合條件的殘疾類別：

1. 特定學習障礙
2. 言語或語言障礙
3. 孤獨症
4. 智力遲鈍
5. 情緒障礙
6. 骨科損傷
7. 聽力障礙
8. 聾
9. 聾啞人和盲人
10. 視力障礙
11. 多重殘疾
12. 創傷性腦損傷
13. 其他健康障礙

IDEA有兩個部分：

B部分： 適用於3至21歲的兒童 - 稱為 特殊教育。

C部分： 對於出生到三歲的兒童 - 稱為 早期干預服務。

IDEA B部分 – 特殊教育

IDEA B部分為3至21歲的兒童提供服務。 該計劃根據學生的個人需求提供服務。 加州教育部通過當地學區和縣學校辦公室管理該計劃，這些辦公室在 特殊教育地方計劃區域 （SELPA）中合作。

它是如何工作的：

1. 孩子被轉介到當地學區。
   • 對於三歲到幼稚園的孩子：
     • 已經在IDEA部分C中的孩子將連接到IDEA部分B。
     • 家庭可以將他們的孩子轉介到當地的學區。
   • 對於幼稚園至21歲的學生：
     • 教師、家長、學校工作人員或其他服務提供者轉介學生。
2. 學校試圖在通識教育計劃中滿足學生的特殊需求。
3. 然後，學校必須評估學生的特殊需求是否干擾了他們的教育。 如果是這樣，他們推薦特殊教育服務。
4. 如果建議進行特殊教育，則團隊會創建一個 個人教育計劃 對於學生。
   • IEP包括學生的目標，他們將獲得的服務，進度措施等。
   • 該團隊通常包括學生的父母和普通教育教師，特殊教育教師，學校管理人員，評估員和學生（如果適用）。
5. 如果需要，學生將收到第504節計劃。
   • 第504條計劃適用於教學以外的個人需求，例如孩子坐在教室或輪椅坡道上的位置。

IDEA C部分 – 早期干預 

IDEA C部分為出生到三歲的兒童提供服務。 該計劃根據兒童的個人需求提供服務。 加州發展服務部通過 「早期啟動」來管理該計劃。

它是如何運作的

1. 一個家庭被轉介到當地的早期啟動辦公室，稱為 區域中心.
   • 醫療服務提供者，兒童保育提供者或父母可以將孩子轉介給早期開始。
2. 在轉診后的45天內，區域中心將決定孩子是否有資格獲得服務。
3. 區域中心創建個人家庭服務計劃（IFSP）。
   • IFSP描述了兒童和家庭的需求以及兒童將獲得的服務。
   • 服務在家庭或兒童保育或社區環境中提供。

家庭特殊教育資源

區域中心 為有特殊需要的人提供服務、信息和支援。部分服務包括：

• 評估和診斷
• 服務規劃和協調
• 擁護
• 早期干預服務

家庭資源 中心 （FRC） 與區域中心和學區合作。他們的服務包括：

• 家長對家長支援
• 有關早期干預服務的資訊
• 説明「儘早開始」計劃。