有特殊需要的學齡學生可以使用各種服務。這些包括特殊課程和特殊輔導服務。

在兒童入學前也有資源。

其中包括：

• 家庭資源中心。 區域資源中心 為0-3歲的兒童提供家長對父母的支持和培訓。他們還為父母與有發育障礙風險的兒童提供早期干預計劃。致電 1-800-515-BABY 查找您當地的家庭資源中心。
• 早期干預服務。 加州早期啟動計劃提供早期干預服務。有資格獲得早期干預服務的0-3歲兒童將獲得個人化家庭服務計劃（IFSP）。IFSP確定了您的孩子應該接受的特殊服務，以及誰將提供這些服務。3歲以後，如果您的孩子符合條件，學區將通過個人化教育計劃（IEP）提供特殊服務。IEP 描述了您孩子的目標以及幫助實現這些目標的服務。要查看您的孩子是否符合條件，請致電早期干預攝入熱線 916-978-6249。

為有特殊需要的孩子尋找託兒服務

為有特殊需要的兒童尋找託兒服務需要時間和考慮。重要的是要記住，雖然獲得許可 托兒服務提供者 不允許因為他們的特殊需要而拒絕孩子，並非所有提供者都有照顧有特殊需要的兒童的經驗。找到合適的人選可能需要更多時間。

加州教育部建議您：

1. 像採訪任何託兒所一樣採訪看護人。
2. 索取參考資料並查看。
3. 先在沒有孩子的情況下訪問設施。一旦你感到舒適，帶上你的孩子，看看他們對工作人員、材料和其他孩子的反應。
4. 逐步開始託兒，從每天 1 小時開始工作。這將使他們有時間習慣提供者。它將幫助您確保提供者能夠滿足他們的需求。

有關為有特殊需要的孩子尋找護理的更多資訊，請訪問 加州教育部。

來源：

https://capta.org/focus-areas/education/special-needs/

https://www.cde.ca.gov/sp/cd/re/caqspecialneeds.asp

https://www.understood.org/en/school-learning/evaluations/evaluation-basics/6-steps-for-requesting-a-school-evaluation 

https://www.altaregional.org/early-intervention-children

https://www.altaregional.org/early-intervention-services