基於遊戲的學習理念受到孩子天生的遊戲傾向的啟發。它説明孩子成長，因為它滿足了整個、獨特的的孩子的需求。它激勵孩子們提出自己的想法和解決方案。在大多數早期學習課程中都可以找到有目的的遊戲。 

積極、好玩、動手的體驗培養了對學習的熱愛。以遊戲為基礎的教室設有安全的探索區域。孩子們可以在安全、低風險的環境中測試他們的極限和能力。以這種方式學習完全是自我指導的。教師和看護人使用「引導遊戲」在兒童遊戲的同時介紹特殊的學習技能。 孩子們可以玩廚房、水站、科學桌和其他玩具或學習區。

這種學習可以培養語言技能、社交技能、自助技能和運動技能。這種類型的學習還可以説明孩子們學習解決問題的技能，當事情具有挑戰性時，他們會變得更有彈性。在玩耍時，孩子們會培養技能，以更好地管理困難的情緒。 

基於遊戲的早期教育幫助兒童： 

• 在學校環境中感到舒適 
• 加強解決問題的能力 
• 建立更好的學習行為
• 從反覆試驗中學習
• 培養同理心 
• 培養推理能力
• 激發創造力和想像力 
• 提高自尊和自信 

基於遊戲的學習使孩子們能夠滿足自己的需求，並選擇有利於他們個人學習風格的活動。由於學習很有趣，孩子們可以更好地掌握資訊。遊戲可以促進興趣、動力和掌握。

人們相信，遊戲可以更容易地理解更複雜的科目，如數學和科學。基於遊戲的早期教育學習為孩子們未來的學習和幼稚園及以後的成功奠定了基礎。

來源：

https://www.unicef.org/sites/default/files/2018-12/UNICEF-Lego-Foundation-Learning-through-Play.pdf

https://www.childrensmuseums.org/images/MCMResearchSummary.pdf