研究顯示，學習新語言的最佳時期是出生到 7 歲之間。因此，兒童早期是學習外語的理想時期。沉浸式語言班就是利用這段時間，讓學生沉浸在多語言的環境中。

沉浸式語言班有兩種類型。

在 雙語班學生同時學習兩種語言。在加州，他們學習英語和一種 「夥伴 」語言。其目的是讓學生學習在傳統學校所學的一切，外加一門外語。這與雙語教育類似。但是 雙語教室但雙語教室往往有很多母語不是英語的學生。

在 雙向沉浸式課程一半的學生以英語為母語，另一半的學生以對方語言為母語。兩組學生輪流扮演模範和學習者的角色。目標與雙語班相同。學生可以學到在傳統學校所學到的一切，外加一門外語。

這些班級可能是 50/50 或 90/10。

在 50/50 課堂在 50/50 班級中，學生一半時間用母語學習，另一半時間用夥伴語言學習。

在 90/10 課堂，學生花 90% 的時間學習非母語語言。這通常會在課程的前兩年完成。之後，外語課程的學習時間會逐漸減少，直到語言比例達到 50/50。

語言沉浸式課程的好處

有些家長擔心雙語教育會對孩子說母語的能力造成負面影響。但研究顯示，情況並非如此。

事實上，沉浸式語言班有許多好處。這包括：

• 學習和保持第二語言。沉浸式語言課程的畢業生更有可能說第二語言。這與上傳統語言課的學生相比。
• 建立大腦物質，改善認知功能。 一些研究表明，雙語人士擁有更多的灰色和白色大腦物質。這有助於提高認知功能。它還能防止大腦在年老時退化。
• 提高學業成績。 參加雙語和雙向語言課程的學生的閱讀和數學能力比他們的單語同齡人更好。
• 更多的機會。一個人學習的語言越多，生活中的機會就越多。這包括就業和旅行的機會。

資料來源：

http://www.nbcnews.com/id/32013276/ns/health-childrens_health/t/unraveling-how-kids-become-bilingual-so-easily/#.XgZKSxdKi3c

http://www.cal.org/twi/

http://www.cal.org/twi/glossary.htm

https://www.knowablemagazine.org/article/mind/2018/how-second-language-can-boost-brain

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15235882.2013.818075?src=recsys