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Calle Mission y Primera, Alhambra, 91801
Grande guarderíaGrande guardería -Grande guardería pueden cuidar hasta 12 o 14 niños, y deben tener un asistente trabajando con ellos para cuidar a los niños.
Licencia El Departamento de Servicios Sociales de California ha concedido una licencia al operador de un centro de cuidado infantil o de un hogar infantil familiar para proporcionar cuidado no médico y supervisión de niños en un entorno de grupo durante menos de 24 horas al día.
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Cuidado infantil de la familia Xu y Chen

  • Edades de 1 mes a 12 años
  • Horarios de cuidado

Número de licencia: 198021292 Haga clic en el enlace siguiente para visitar el sitio web de transparencia del Departamento de Servicios Sociales de California. Utilice este sitio para ver los informes de licencia de los últimos cinco años de este programa de cuidado infantil. Esto incluirá los informes de inspección y los informes de investigación de quejas sobre el centro. En la oficina local de licencias se puede obtener información más detallada.

Ver informes de licencias (198021292)

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  • Académico
  • Académico

    Los programas académicos para niños pequeños se centran en actividades como contar, leer y escribir. Suelen estar más estructurados y dirigidos por adultos. Los programas de base académica se centran más en los resultados del aprendizaje que en el proceso de aprendizaje.

    Más información
  • Arte basado en
  • Arte basado en

    Los programas basados en el arte utilizan la música, el arte, la danza y el teatro para enseñar al niño en su totalidad. Este método es habitual en la educación infantil hasta el segundo grado.

    Más información
  • Bilingüe
  • Bilingüe

    Los niños que asisten a un aula bilingüe practican otro idioma además de su lengua materna. Este tipo de entorno ayuda tanto a los hablantes nativos de inglés como a los no nativos, ya que ambas lenguas se desarrollan por igual.

    Más información
  • Desarrollo infantil
  • Desarrollo infantil

    Los programas de desarrollo infantil están diseñados para satisfacer una amplia variedad de necesidades de los niños y sus familias. Estos servicios pueden incluir cuidado y supervisión, actividades de aprendizaje, recursos comunitarios y apoyo a los padres, y ofrecen costes gratuitos o reducidos para las familias que cumplen los requisitos. Fuente: Código de Educación de California 8028.

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  • Dirigido a los niños
  • Dirigido a los niños

    En los programas de aprendizaje dirigido por el niño, éste es libre de explorar sus intereses e ideas. Los profesores/cuidadores actúan como facilitadores del aprendizaje en lugar de proporcionar instrucción directa.

    Más información
  • Prácticas apropiadas para el desarrollo
  • Prácticas apropiadas para el desarrollo

    La Práctica Adecuada al Desarrollo (PAD) es el método que utilizan los profesores para proporcionar la mejor educación a cada niño. La DAP pretende tratar a los niños como individuos y atenderlos en su nivel de desarrollo.

    Más información
  • Preescolar basado en la FCC
  • Alto Alcance
  • Alto Alcance

    High-Scope es un enfoque de "aprendizaje activo" que fomenta la independencia, la toma de decisiones, la creatividad, la resolución de problemas y otras habilidades académicas.

    Más información
  • Deberes/tiempo de estudio
  • Deberes/tiempo de estudio

    Se trata de programas de cuidado de niños que ofrecen tiempo y espacio dedicados a los deberes y al estudio.

    Más información
  • Jardín de infancia
  • Jardín de infancia

    El jardín de infancia no es obligatorio. Pero es muy útil. En el jardín de infancia, los niños aprenden importantes habilidades sociales y académicas. Estas habilidades les ayudan a prepararse para los siguientes doce años, y más allá.

    Más información
  • Basado en el juego
  • Basado en el juego

    Inspirado en el amor natural del niño por el juego, este tipo de aprendizaje desarrolla muchas habilidades y ayuda a sentar las bases para el aprendizaje y el éxito futuros.

    Más información
  • Grupo de juego
  • Grupo de juego

    Un grupo de juego es un espacio regular y relajado en el que grupos de niños pequeños pueden jugar, aprender, realizar actividades y relacionarse con otros niños mientras son supervisados por un padre o cuidador.

    Más información
  • Entrenamiento para ir al baño
  • Entrenamiento para ir al baño

    Algunos programas exigen que los niños estén entrenados para ir al baño. Otros permiten que los niños hagan la transición mientras están en la guardería. Los padres y los cuidadores deben trabajar en equipo para garantizar una transición exitosa y saludable.

    Más información
  • Basado en proyectos
  • Basado en proyectos

    El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es un enfoque que ayuda a los niños de preescolar y de más edad a aprender mediante la participación en proyectos reales y significativos a largo plazo. Los alumnos aprenden haciendo en lugar de estudiando.

    Más información
  • Reggio Emilia
  • Reggio Emilia

    Los programas de desarrollo infantil Reggio-Emilia utilizan proyectos de grupo basados en los intereses y la curiosidad de los niños para apoyar el aprendizaje.

    Más información
  • Recursos para educadores infantiles (RIE)
  • Recursos para educadores infantiles (RIE)

    Resources for Infant Educarers (RIE) fue fundada en 1978 por Magda Gerber. Gerber creía que los bebés tienen la capacidad de participar en su propio cuidado y desarrollo. La red RIE ofrece clases a padres y cuidadores que quieran aprender el método RIE.

    Más información
  • Jardín de infancia de transición (TK)
  • Jardín de infancia de transición (TK)

    Más información
  • Constructivista
  • Constructivista

    A través del constructivismo, se enseña al alumno a aprender y crecer a través de sus propias experiencias y conocimientos personales. El cuidador reconoce que cada alumno es diferente y que aprende a su manera.

    Más información
  • Aprendizaje virtual/a distancia
  • Aprendizaje virtual/a distancia

    Instrucción en la que el niño y el instructor están en lugares diferentes y los niños están bajo la supervisión general de un adulto. Algunos programas de cuidado de niños ofrecen un espacio dedicado a los niños que asisten a compromisos de aprendizaje virtual o a distancia.

    Más información

Vacantes

Contacte para más detalles.

Lo básico

Lo básico

  • Idioma: Chino (cantonés), Chino (mandarín), Chino (otros), Inglés
  • Horario: A tiempo completo, A tiempo parcial, Por la tarde, Por la noche, Después de clase, Horario rotativo, Fines de semana, Todo el año.
  • Transporte: Coche
  • Comidas: Almuerzo, Merienda, Cena, Programa de Alimentación en Guarderías (CCFP)
  • Experiencia en necesidades especiales: No
  • Acreditación: -
  • Subvenciones aceptadas: Acepta pago subvencionado
  • Iniciativas de mejora de la calidad: Participante en el programa CCIP y en la subvención EHS
  • Puntuación QCC: - Quality Counts California es un sistema de clasificación para programas de cuidado de niños. Las puntuaciones van de 1 a 5. Las puntuaciones QCC se basan en muchos aspectos, como las relaciones afectuosas, la baja proporción profesor-niño, un entorno seguro y saludable, etc. La puntuación de calidad es un factor a tener en cuenta a la hora de buscar una guardería. Siempre recomendamos visitar el programa por sí mismo a la hora de elegir la opción más adecuada. Más información sobre QCC aquí.
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Acerca de Xu & Chen Family Child Care

1. Desarrollo de ingeniería para bebés y niños pequeños. 2. Programa de iniciación a la música y al piano. 3. Programa virtual/presencial de artes digitales Adobe Express K-12. 4. Cuidado infantil diurno y nocturno. 5. Programa de alimentación con opciones.

Sitio web de Xu & Chen Family Child Care

Próximos pasos

Ya tiene una lista de proveedores que le gustan sobre el papel: ahora está listo para empezar a buscar la atención que se adapte a las necesidades de su familia.

  • Llame a los proveedores para conocer más detalles sobre su programa y sus vacantes.
  • Compruebe los registros de licencias para ver si hay quejas y citaciones de los proveedores que podrían coincidir.
  • Visite a los proveedores que esté considerando y haga más preguntas para conocerlos.
  • Visite el programa con su hijo para ver su reacción antes de firmar el contrato.

Para más información, lea nuestro artículo sobre la elección de la guardería.

Niño montado en los hombros de un adulto
Descargo de responsabilidad
Las familias son responsables de las decisiones relativas al cuidado de sus hijos y a la elección de un proveedor de servicios de cuidado infantil. No deben basarse únicamente en la información accesible en el sitio web MyChildCarePlan.org para tomar estas decisiones. Se recomienda a los padres/tutores que pregunten a los proveedores sobre su historial, los exámenes médicos de los niños, la comprobación de antecedentes, los derechos personales, la dotación de personal, las políticas de inscripción y quejas, y que busquen referencias de familias cuyos hijos hayan recibido cuidados y supervisión. Para obtener información sobre quejas y el historial de licencias de los hogares de cuidado infantil familiar con licencia, acceda a https://www.ccld.dss.ca.gov/carefacilitysearch/, una base de datos de proveedores de cuidado infantil con licencia que se puede buscar y que mantiene el Departamento de Servicios Sociales de California.

MyChildCarePlan .org proporciona información sobre proveedores de cuidado infantil en la medida en que está disponible, pero no hace recomendaciones ni respalda a ningún proveedor de cuidado infantil. MyChildCarePlan.org, la Red de Recursos y Remisiones de Cuidado Infantil de California (California Child Care Resource & Referral Network) o R&R afiliadas, y el Departamento de Servicios Sociales de California (California Department of Social Services) no son responsables de los arreglos hechos con los proveedores de cuidado infantil para el cuidado y la supervisión de los niños.
Derechos parentales (Ley de Oliver)
Los padres tienen derecho a recibir información sobre cualquier queja justificada o no concluyente sobre cualquier proveedor de cuidado infantil con licencia.(Código de Salud y Seguridad, sección 1596.859.) Dicha información es pública y puede obtenerse poniéndose en contacto con la División de Licencias de Cuidado Comunitario (1-844-538-8766 o https://www.ccld.dss.ca.gov/carefacilitysearch/), una base de datos de búsqueda de proveedores de cuidado infantil con licencia mantenida por el Departamento de Servicios Sociales de California.